حذف رشته های تحصیلی ناکارآمد در دستور کار وزارت علوم
حذف رشته های تحصیلی ناکارآمد در دستور کار وزارت علوم
وزیر علوم اعلام کرد : برنامه‌ای در تمام دانشگاه‌های کشور اجرا کردیم که رشته‌های جدید بر اساس نیاز روز ایجاد شود و حذف برخی رشته‌های ناکارآمد هم در دستور کار قرار می گیرد .
حذف رشته های تحصیلی ناکارآمد در دستور کار وزارت علوم
منصور غلامی بیان کرد:
دانشگاه شهید چمران اهواز از دانشگاه های خوب کشور است، طبعاً به لحاظ بنیه علمی و اساتید خوب و باتجربه از مراکز علمی مطرح و مهم کشور حساب می‌شود.
هم چنین خوشبختانه امروز از چند فعالیت تولید قطعات و آزمایش‌های شیمی بازدید و پروژه‌هایی را نیز افتتاح کردم. امیدوارم برای این مجموعه، آزمایشگاه‌های شیمی با تجهیزات مدرن تهیه شود چون اساتید شیمی در کشور جزو پیشتازان تحقیقات علمی هستند.
غلامی با اشاره به اینکه انتظار جامعه و بخش‌های مختلف این است که تحقیقات به سمت کاربردی شدن حرکت کند، گفت : گروه‌های مختلف رشته شیمی، قابلیت کاربردی شدن در صنعت را دارند و امیدوارم فعالیت‌های دانشگاه شهید چمران نیز به سمت نتیجه‌گیری در جامعه هدایت شود.
وزیر علوم با اشاره به پدیده گردوغبار و با اشاره به اینکه پدیده گردوغبار به‌صورت وسیع در دنیا رخ داده گفتند : در منطقه‌ای قرار گرفتیم که عوارض تحریک‌کننده این پدیده بسیار است که می‌توان به کاهش منابع آبی، انسداد مسیر آب‌های جاری در کشورهای همسایه و حتی وجود منابع تولید گردوغبار در کشورهای همسایه اشاره کرد.
این عوامل، پدیده‌ای با چنین شدتی در کشور ایجاد کرده و طبعاً کنترل و مهار این پدیده گسترده در کوتاه‌مدت هم میسر نیست؛ مراکز مختلف دانشگاهی در کنار متولی اصلی آن یعنی سازمان محیط‌زیست فعالیت می‌کنند. از سال آینده همکاری‌های خیلی نزدیکی بین سازمان محیط‌زیست و دانشگاه‌های کشور از جمله دانشگاه‌های مستقر در منطقه برای حل این معضل یا کاهش آثار آن شکل می‌گیرد.
بودجه‌ها یک مدلی در سازمان برنامه و بودجه دارند که شاید دانشگاه‌ها از این مدل توزیع بودجه راضی نیستند ولی برای افزایش آن در هر دانشگاه باید ابتدا کارشناسان این سازمان را قانع کرد.
نمی‌توان همه ظرفیت دانشگاه‌ها را به بومی‌ها اختصاص داد
غلامی در ارتباط با عدم توازن تعداد دانشگاه‌های خوزستان با جمعیت دانش‌آموزی این استان نیز بیان کرد: سنجش و پذیرش دانشجو بر اساس آزمون، نمره و یا سوابق تحصیلی صورت می‌گیرد؛ بنابراین با وجود اینکه یک امتیازی برای داوطلبان بومی قائل می‌شوند اما نمی‌توان همه ظرفیت دانشگاه‌ها را به داوطلبان بومی اختصاص داد.
وزیر علوم ادامه داد: استان خوزستان یکی از استان‌های دارای دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی نسبتاً زیاد است، همچنین خوشبختانه جمعیت جوان این استان هم بالا هست.
غلامی بیان کرد : چند مأموریت قانونی در وزارت علوم داریم که از آن جمله می‌توان به ساماندهی مراکز آموزش عالی اشاره کرد؛ امروزه مباحث بسیاری مثل کیفیت آموزش عالی، فارغ‌التحصیلان اشتغال و همچنین تحقیقات کاربردی مطرح می‌شود که در قالب ساماندهی آموزش عالی باید به آن ها پرداخت.
وزیر علوم با تأکید بر لزوم جلوگیری از افزایش تعداد مراکز آموزش عالی در نقاط بدون ضرورت گفت: مراکز آموزش عالی باید از لحاظ استاد و تجهیزات ارتقای کیفی پیدا کنند.
دانشگاه‌ها باید مأموریت گرا باشند
غلامی با تأکید بر اینکه دانشگاه‌ها باید مأموریت گرا باشند، اضافه کرد: هیچ لزومی ندارد که همه دانشگاه‌ها به یک مرکزی جامع با تمامی رشته‌ها تبدیل شوند بلکه بر اساس توانمندی‌های خود و ظرفیت‌های منطقه باید به انجام کار تخصصی بپردازند.
